Un Punto de Vista
acerca del Diagnóstico Pedagógico o Educacional
El objetivo final del diagnóstico
es encontrar las posibles diferencias y mejorar la educación dentro del centro
escolar.
Se debe investigar y analizar el
nivel de logros que tiene la institución de acuerdo a su estructura. La calidad
educativa y nuestra sociedad.
Además se debe tener datos de la
comunidad para que los padres se sientas confiados de la educación que
recibirán sus hijos en dicha estructura educativa. Así como observar y atender
las necesidades de la institución.
La observación es el primer paso
o punto importante en dicho diagnóstico. Así como lo siguiente:
En la institución: en lo
geográfico, en lo cultural, en lo pedagógico y estructural.
Del aula de clases: espacio
físico, mobiliario del aula.
De los alumnos: aspectos
biológicos, psicológicos, cognitivos y socio-económicos.
El diagnóstico pedagógico o
Educacional, al abordar el estudio y “perfeccionamiento” de algo tan complejo
como lo es el escolar, debe incluir en su enfoque no sólo aspectos de
caracteres sociales sino también propios del desarrollo biológico de este, para
que entonces el conocimiento abarque su esencia BIOSOCIAL.
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